問 ＬＧＢＴとはレズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダーの略称であるが、教育現場でどう認識し、正しく理解する取り組みを進めるのか。
学校教育部長 性に対する不安を持ちながら思い悩む児童・生徒がいる可能性を教職員が認識して指導することが大切であり、子どもが委縮することなく、前向きに生きていけるような心情に配慮して対応するとともに、日頃より児童・生徒が相談しやすい環境を整えることが重要と考えている。具体的な指導方法の研究を進めるとともに、教育活動全体を通じて、差別や偏見のない一人ひとりを大切にする教育を推進したい。